Formação continuada reuniu professores e especialistas para apresentar o novo material didático e fortalecer práticas pedagógicas alinhadas à educação integral, inclusiva e intercultural
A Secretaria de Educação de Barueri avançou na construção de uma nova proposta para o ensino de Língua Inglesa na rede municipal de ensino. O novo Currículo de Língua Inglesa de Barueri 2027 está fundamentado em uma concepção de educação integral, inclusiva, interdisciplinar e intercultural, comprometida com a aprendizagem significativa, o respeito às diferenças, a valorização da diversidade, o diálogo, a convivência democrática e a construção de uma cultura de paz.
A proposta orienta a renovação das práticas pedagógicas e estabelece orientações metodológicas, princípios e objetivos voltados às necessidades dos estudantes e aos desafios contemporâneos da educação. Nesse processo, o novo material didático da Oxford para o ensino de Língua Inglesa surge como um importante recurso para apoiar a concretização das diretrizes do currículo no cotidiano das salas de aula.
A adoção do material está articulada ao processo de formação continuada dos professores de Língua Inglesa da rede, proporcionando aos educadores momentos de aprofundamento, troca de experiências e reflexão sobre práticas pedagógicas alinhadas à nova proposta curricular.
Durante a formação, os professores tiveram a oportunidade de conhecer as características, propostas e recursos do novo material didático, além de dialogar sobre possibilidades de utilização dos conteúdos e estratégias em sala de aula. A atividade contou com a presença de dois formadores da Oxford, que vieram ao município especialmente para contribuir com o processo formativo dos profissionais da cidade.
"Nós, do Departamento de Apoio Pedagógico, estamos aprimorando nosso currículo municipal e ter o apoio do material da Oxford é essencial", relatou Maria Laura, do DAP Inglês.
A articulação para a chegada dos formadores e para a implementação da solução educacional foi realizada por meio de A Página, empresa que atua na intermediação entre a Oxford e as redes de ensino no Brasil, atuando no segmento educacional público e privado a fim de oferecer soluções em diferentes vertentes.
A Página mantém interlocução com a Secretaria de Educação de Barueri, através do secretário e da secretária adjunta da pasta, Cláudio Piteri e Vânia Santos, respectivamente, que acompanharam todo o processo de implementação e contribuíram para a aproximação entre a rede municipal e os profissionais da Oxford.
Formação que fortalece a prática pedagógica
Mais do que a disponibilização de um novo recurso didático, a iniciativa integra uma estratégia mais ampla de qualificação do ensino de Língua Inglesa. A formação continuada permite que os professores compreendam as possibilidades oferecidas pelo material e, ao mesmo tempo, reflitam sobre como utilizá-lo de maneira contextualizada, considerando as características, os interesses e as necessidades dos estudantes.
A proposta curricular valoriza o ensino do idioma como oportunidade de ampliar repertórios, promover o contato com diferentes culturas e perspectivas e desenvolver competências que ultrapassam o domínio linguístico, colaborando para a formação integral dos estudantes.
Nesse sentido, o trabalho desenvolvido pela secretaria busca fortalecer a autonomia docente e garantir coerência entre currículo, formação profissional e recursos pedagógicos, criando condições para que as aprendizagens sejam cada vez mais significativas e conectadas à realidade dos alunos.
Para Barueri, a iniciativa representa mais um passo na consolidação de uma educação pública que valoriza a formação permanente dos profissionais, reconhece a diversidade e busca preparar os estudantes para dialogar com diferentes culturas e realidades, sempre com foco em uma aprendizagem significativa e na formação de cidadãos capazes de conviver, participar e transformar a sociedade.
A Página
Com 28 anos de atuação, o Grupo A Página iniciou suas atividades em 1997 e construiu sua trajetória com atuação nos segmentos literário e educacional. A empresa mantém uma rede de oito livrarias nos estados do Paraná, Santa Catarina e Rio Grande do Sul e também atua no segmento educacional público e privado.
Na área educacional, oferece soluções voltadas ao ensino de idiomas, livros didáticos e paradidáticos, educação financeira, convênios escolares e feiras literárias, trabalhando com um portfólio que reúne mais de 800 selos editoriais.
Com a experiência acumulada ao longo de quase três décadas, A Página atua na aproximação entre editoras e instituições de ensino, contribuindo para que soluções educacionais e materiais pedagógicos cheguem às redes públicas e privadas de ensino.
A parceria com a Secretaria de Educação de Barueri integra esse trabalho e contribui para a implementação do novo Currículo de Língua Inglesa, unindo currículo, formação continuada, recursos pedagógicos e inovação em favor da aprendizagem dos estudantes.
Texto: Beatriz Regiani
Imagens: André Menezes