A equipe “Conectando Culturas”, da EMEIEF Professor Taro Mizutori, foi a grande vencedora da categoria “Melhor Vídeo” entre alunos do 8º e 9º anos do Ensino Fundamental, reafirmando a excelência da rede municipal de ensino de Barueri
A Secretaria de Educação de Barueri celebra a vitória no “Desafio Videos for Change” pelo terceiro ano consecutivo, consolidando-se como referência nacional em inovação pedagógica, protagonismo juvenil e uso transformador da linguagem audiovisual no ambiente escolar. A edição de 2025 reforça a consistência e o compromisso da rede com práticas educacionais que unem sensibilidade, reflexão e impacto social.
O projeto, uma iniciativa da organização Viven – Cidadãos para um Amanhã Melhor, foi implementado em Barueri com a coordenação do Departamento de Apoio Pedagógico - dirigido pela Prof.ª Lucina Dias Batista.
A cerimônia de premiação ocorreu em uma transmissão ao vivo nesta quarta-feira (04), conduzida por Jana Barros, diretora pedagógica, e Thaís Cristina, formadora. A live celebrou as produções audiovisuais que emocionaram e transformaram não apenas os participantes, mas também as comunidades em que estão inseridos. As apresentadoras ressaltaram o papel da escola como espaço de escuta e criação: “Cada cena e forma de narrar tocam profundamente”, afirmaram, reconhecendo ainda o trabalho essencial dos professores na orientação dos estudantes.
A edição de 2025 recebeu 68 vídeos de diversas regiões do país e contou com a votação popular de mais de 10 mil pessoas. Um comitê de 40 jurados especializados nas áreas de educação, cultura, audiovisual, comunicação e terceiro setor foi responsável pela análise técnica. Os vídeos foram avaliados em cinco categorias: originalidade e criatividade, narrativa coerente, chamada para a ação, melhor uso dos recursos técnicos e melhor vídeo. A premiação foi dividida em dois grupos etários: alunos do 6º e 7º anos compuseram o primeiro grupo, enquanto estudantes do 8º e 9º anos, juntamente com o Ensino Médio, integraram o segundo.
Na categoria principal do segundo grupo, a produção vencedora foi “Degradação”, da equipe “Conectando Culturas”, da EMEIEF Professor Taro Mizutori, orientada pelo Prof. Marcelo Moreira Medeiros, auxiliado pela Gestão Escolar. O curta-metragem utiliza a metáfora de um relógio em contagem regressiva para refletir sobre os efeitos dos rótulos sociais e suas marcas emocionais. A narrativa também aborda questões de saúde mental, destacando a potente frase: “os rótulos sempre estarão colados nos nossos corpos”.
Os estudantes Gabriel, Camily e João Gabriel relataram que o vídeo nasceu da necessidade de denunciar estigmas sociais e estimular uma mudança de mentalidade. “Esse tema é muito importante para que a sociedade desconstrua e deixe de julgar as pessoas por padrões limitantes. O projeto foi relevante para nós em dois aspectos: no sentimento e no agir”, destacaram. “No sentimento, colocamos nossas vivências; no agir, nos empenhamos para que o vídeo transmitisse uma emoção real. Foi um processo longo, mas valeu muito a pena. Estamos honrados por chegar à final e gratos pela oportunidade.”
Durante a transmissão, a diretora Jana Barros também homenageou os educadores da rede, em especial o professor Ranis Fonseca de Oliveira, do Departamento de Apoio Pedagógico da Secretaria de Educação de Barueri, gestor do projeto no município: “Professor, a gente está vendo você aqui presente e acompanhando e agradecemos muito pelo seu trabalho nessa rede linda, que há tanto tempo entrega produções tão potentes”.
Além da vitória na categoria principal, Barueri também se destacou como finalista em outras duas categorias: “Narrativa Coerente”, com o vídeo “Abuso Sexual”, e “Voto Popular”, com o vídeo “Intolerância Religiosa”, que recebeu 447 votos.
A educadora e jurada Carolina Paseto, com quase 15 anos de atuação na educação pública, destacou a importância do projeto: “Esse concurso me traz reflexões profundas sobre a realidade, sobre o que mobiliza nossos estudantes e também sobre o meu próprio papel neste mundo, especialmente por acreditar na transformação com impacto”.
Mais do que uma premiação, o “Desafio Videos for Change” se afirma como uma poderosa ferramenta de expressão, protagonismo estudantil e formação cidadã, desenvolvendo competências essenciais como pensamento crítico, empatia, respeito às diferenças, solidariedade e responsabilidade social.
Texto: Beatriz Regiani
Imagem: Reprodução internet