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Conduzido pelo historiador Natanael dos Santos, encontro proporcionou reflexões, vivências culturais e novos olhares sobre as contribuições africanas para a formação da sociedade
A Secretaria de Educação de Barueri, por meio do NEARED (Núcleo de Educação Antirracista, Equidade Racial e Diversidade), realizou uma palestra voltada aos servidores da pasta com o tema “trajetória do africano em território brasileiro”, ministrada pelo renomado historiador, pesquisador e palestrante Natanael dos Santos. O encontro aconteceu no auditório do CAP (Centro de Aperfeiçoamento de Professores) e proporcionou momentos de aprendizado, reflexão e sensibilização acerca das relações étnico-raciais e da valorização da cultura afro-brasileira.
Durante a atividade, os participantes tiveram a oportunidade de ampliar seus conhecimentos sobre a presença e a contribuição dos povos africanos na construção da sociedade brasileira. Além da abordagem histórica, a palestra contou com dinâmicas interativas que permitiram aos servidores vivenciarem aspectos da cultura africana na prática.
Entre as atividades desenvolvidas estiveram momentos de perguntas e respostas entre os participantes e o palestrante, experiências musicais com instrumentos apresentados durante o encontro e dinâmicas de integração, nas quais os presentes puderam cantar, tocar instrumentos e compartilhar gestos simbólicos de acolhimento e conexão.
Segundo Natanael dos Santos, a proposta da palestra é provocar reflexões e romper paradigmas historicamente construídos sobre a população negra.
“Primeiro, a nossa palestra ‘trajetória do africano em território brasileiro’ possibilita mostrar a contribuição do negro na sociedade como um todo. Logicamente, quando você mostra o negro não como escravo, mas escravizado pelo seu conhecimento e mostra ele também como colonizador intelectual do nosso país, você cria um ponto de interrogação, no mínimo, a possibilidade de um novo olhar, porque até então eu não sabia que o negro também foi colonizador, mas intelectual, e também nunca imaginei que ele foi escravizado pelo seu conhecimento.
Quando você traz isso à tona, com as diferenças, há um impacto. Quando você mostra o violino e fala da origem dele que é etiópia, dá outro impacto. Quando você fala de uma roupa dessa, que é de aproximadamente esse tecido, capulana, de seis mil anos com registro, também é um outro impacto.
Então, a nossa possibilidade e o nosso desejo é trazer a quebra de paradigmas, porque o professor sai daqui diferente. E, quando a gente abraça coração com coração então, e mostra que a matemática é um outro olhar. Essa nossa vivência que fizemos aqui, com vocês tocando, cantando e se abraçando é o meu maior desejo de sensibilizar para essa temática”, destacou o palestrante.
Já para a presidenta do NEARED, Meire Domingues, a construção de uma educação antirracista passa pelo compromisso coletivo de toda a rede municipal de ensino.
“A função do núcleo é pensar em um desenho estruturante para a nossa rede em que essa temática não fique restrita a uma disciplina, um componente curricular ou apenas ao nosso núcleo para tratar. A gente pensa e a gente acredita e trabalha em prol disso, que todos os servidores aqui da Secretaria de Educação precisam trabalhar em prol da pauta, pensando na educação das relações étnico-raciais.
Nós estamos pensando, reformulando o nosso currículo de Barueri e essa pauta precisa estar lá para que o aluno possa se identificar e também dentro das temáticas apresentadas pelo professor, que tenham outros conhecimentos além daqueles que já são vigentes na nossa rede. Então ampliar o olhar da nossa rede e a perspectiva daquilo que chega até os nossos alunos”, concluiu.
A iniciativa integra as ações desenvolvidas pelo NEARED para promover a valorização da diversidade, o respeito às diferenças e a construção de uma educação cada vez mais inclusiva, equitativa e representativa para toda a comunidade escolar.
Saiba mais sobre o palestrante
Natanael dos Santos
Historiador, pesquisador e palestrante com sólida trajetória acadêmica e atuação destacada no campo da historiografia africana.
Desde 1987, desenvolve pesquisas em nível de mestrado, doutorado e pós-doutorado, com ênfase nas relações entre Brasil e continente africano e nos estudos afro-brasileiros.
É um dos membros fundadores e coordenador de pesquisas do Grupo de Estudos Afro-Brasileiros da Unicamp (GEAB-GEABU), criado em 1987, e também fundador e coordenador de pesquisas do NIGÉRIA - Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros da Universidade FEEVALE, em Novo Hamburgo (RS).
Atuou como Coordenador do Núcleo de Estudo e Pesquisa de Educação, Direitos Humanos e Relações Étnico-Raciais da Faculdade Zumbi dos Palmares, em São Paulo. Sua experiência como palestrante inclui participação no Programa Diversidade na Universidade - Projetos Inovadores (PIC/MEC), voltado para a implantação das Leis 10.639/2003 e 11.645/2008.
É coautor do livro Black Box (Caixa Preta), vencedor do Leão de Ouro em Cannes (2019 em duas categorias: pesquisa e tecnologia), em parceria com a Universidade Zumbi dos Palmares e a agência JW Thompson.
Texto: Beatriz Regiani
Imagens: Isabella Rodrigues
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