Encontro institucional abre caminho para possíveis parcerias e troca de experiências em políticas educacionais
A Secretaria de Educação de Barueri recebeu, recentemente, a visita institucional de representantes da FCC (Fundação Carlos Chagas), uma das mais importantes instituições brasileiras dedicadas à pesquisa e ao desenvolvimento de projetos nas áreas de educação e avaliação educacional. O encontro teve como objetivo conhecer de perto as políticas públicas implementadas pelo município e ampliar o diálogo para possíveis parcerias futuras.
Participaram da visita Sandra Unbehaum, coordenadora do Departamento de Pesquisa e Educação; Rubens Batista, vice-diretor geral, e Gabriel Barros, diretor financeiro. Durante a agenda, os representantes tiveram a oportunidade de conhecer iniciativas, programas e estratégias que vêm consolidando Barueri como referência em educação pública de qualidade.
A equipe da Secretaria de Educação apresentou dados, projetos pedagógicos e ações voltadas à formação de professores, inovação educacional e melhoria contínua dos indicadores de ensino, destacando o compromisso da administração municipal com uma educação inclusiva, moderna e eficiente.
Para Sandra Unbehaum, a experiência de conhecer o trabalho desenvolvido no município superou as expectativas: "Foi uma experiência surpreendente. A gente já imaginava que assim seria. A área da Educação de Barueri é um sucesso, premiada, tem um trabalho consolidado... a gente aprendeu muito e a nossa expectativa é que a gente possa estabelecer novos diálogos para pensar eventualmente em projetos em conjunto”.
A visita reforça o reconhecimento do trabalho realizado em Barueri e fortalece a possibilidade de cooperação com instituições de relevância nacional, contribuindo para o avanço de políticas educacionais que impactem positivamente a aprendizagem dos estudantes e a secretaria destacou que iniciativas como essa ampliam as oportunidades de intercâmbio de conhecimento e fortalecem o compromisso do município com a construção de soluções inovadoras para os desafios da educação pública.
Texto: Beatriz Regiani
Imagens: Isabella Rodrigues
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